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兰州大学管理学院举行AACSB认证培训及课程建设研讨工作坊(第一期)发布时间:2019-07-10 23:36 浏览:

  【MBA中国网讯】为进一步推动我院AACSB国际认证与课程建设工作相结合,本着“以评促建”和“过程嵌★◇▽▼•入”原则,11月4日下午,由国际认证办公室和本科教育办公室共同组织的“基于AACSB认证的本科教学团队建设研讨工作坊”在城关校区西区杏林楼管理学院第四教室举◆▼行。工作坊由国认证办公室主任赵雁海副教授主持,学院组织行▷•●为学、人力资源管理、会计学原理△▪▲□△及中级财务会计本科教学团队相关负责人及团队成员参加了研讨。

  工作坊分为国际认证培训、教师说课和研讨三部分。工作坊伊始,国际认证办公室工作人员首先对AACSB认证标准和学习保障体系(Assuranceof Learning,AOL)建设流程和具体操作进行了介绍,随后以测验形○▲-•■□式考察了参会教师对培训内容的了解程度。

  教师说课环节,课程团队教师代表王雷、张若勇和张永三位老师分别对《中级财务会计》、《组织行为学》及《人力资源管理》三门课程从课程设计、培养目标、考核方式等方面进行了详细的介绍说明,并结合具体案例进行了经▪▲□◁验分享。田中禾教授做了说课点评,他指出,各课程团队在课程◆■设计★-●=•▽上相对★▽…◇独立,下一步工作中应明确各方•●责◇◁☆●•○△=△▲任,加强课程设计与认证要求的结合。

  研讨环节,与会教师就认证工作与课程建设工作的结合提出了建议与指导。研讨意见指•□▼◁▼出,认证团队需积极组织工作研讨,加强认证宣传。学院教师应在学习认证知识和流程的基础上,根据认证要求,以学位项目培养目标(LearningGoals, LGs)为基准,明确所授课程的目标定位、课程内◇•■★▼容、教学过程、知识点串联形式及考核方式等,以团队为单位建立更加完善的教学体系和框架,强化项目课程建设的一◆◁•致性,避免因授课内容随意性及考核方式多样性造成的培养结果偏差。

  AOL课程建设工作是AACSB认证的重要环节,也是推动项目培养质量提升的重要方式。此次研讨工作坊的举行,明确了认证团队的工作方向,梳理了教师及课程团队之间的责任划分,同时加深了参会教师对AACSB认证标准、流程和AOL实施过程的了解,对于正在推进的国际认证核心课程建设以及目前我院的AACSB国际认证工作起到了良好的促进作用。

  据悉,AACSB认证培训及课程建设工作坊是管理学院推进认证进程的系列研讨活动,参加培养质量研讨是每个老师的任职资格要求的职责和义务,也是相互学习、共同成长▲●…△的重要平台。后期,国际认证办公室将联合各学位教育办公室继续推进认证宣传及培训,旨在将认证渗入学院培养质量层面,进一步以国际标准推进我院AACSB认证和教学团队建设工作。

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